为提升我校“双一流”建设的质量和水平，进一步推动学校的教育教学改革，6月24日下午，学校特邀上海交通大学教务处副处长、致远学院副院长、教育部高等学校生物技术与生物工程类专业教学指导委员会秘书长陈峰教授为我校教师做有关“双一流高校人才培养体系改革”的专题报告。各学院领导、专业负责人以及教务处各科室负责人等70余人参加了本次报告。报告会由教务处副处长付再学主持。

陈峰教授以“新时代双一流高校人才培养体系改革的探索与实践”为题，从中国高等教育的总体情况出发，对上海交通大学的人才培养理念与学科布局以及人才培养体系进行了介绍。他指出，“双一流”高校要坚持四个基本原则，即“以一流为目标，以学科为基础，以绩效为杠杆，以改革为动力”，梳理出“一流”高校的五个建设任务。他认为，“一流”高校可以用“双一流”的指标来评价大学的能力建设，却不能对照指标进行办学。

接着，陈教授根据高等教育毛入学率的比例，将大学教育划分为精英化教育、大众化教育和普及化教育三种类型。他指出，高校应根据学生的不同类型进行分类培养，做到因材施教。他以上海交通大学的致远学院和各类实验班（卓越班）为案例，详细介绍了上海交通大学在拔尖创新人才培养和卓越人才培养方面的探索与实践，并与在座教师就拔尖创新人才培养的具体操作进行了交流。

此外，陈教授结合我校正在申报的“双万”专业，和在座教师分享了如何撰写高质量的申报材料。

此次报告会为我校进行拔尖人才培养和卓越人才培养提供了借鉴，受到参会教师的热烈欢迎。