第三学期实践教学活动开展情况检查（二）

 

7月13日，教务处和评估中心督导教师分小组分别赴红湖校区和博达校区开展第三学期教学活动检查工作。全面检查在6月27日检查工作中存在问题的学院，对其他学院进行随机抽查。通过课表查看、材料检查、实地走访、师生访谈等形式，重点检查课程安排科学性、行程安排合理性、课堂纪律和实习安全防范措施等。指导并督促完成2022-2023学年实践类课程总结工作，要求认真梳理存在的问题并及时整改，为下学年实践类课程安全有序进行做好准备。

一、基本情况

2022-2023学年第三学期于2023年6月25日全面开展，全校26个学院，453个行政班级，14811名学生参加第三学期教学活动。截止7月13日，已有296个行政班级和9331名学生结束校内实习离校。目前有157个行政班级，5480名学生在校。其中红湖校区18个行政班级，659名学生；博达校区89个行政班级，2984名学生；友好校区50个行政班级，1834名学生在校。校内的第三学期教学活动将于7月21日结束。

经济与管理学院的第三学期实习从6月26日开始以线上的形式开展。学院按照专业特色，充分利用虚拟仿真等软件，通过在线课堂讲述、在线讨论、软件模拟、课下调研结合的形式灵活安排第三学期课程，课程安排紧凑、内容充实、效果明显。历史学院根据不同年级不同专业的实习需求，安排校内外实习。比如，大三年级历史学专业的学生去西安开展专业实习，大一考古学专业学生考察了乌拉泊古城以及吉木萨尔县、吐鲁番市等地的墓葬、城址、烽燧、壁画等考古遗址和遗迹。探访历史古迹，实地感受中国历史之厚重，在巩固所学知识，开阔眼界，践行“知行合一”的理念的同时，增强文化自信，激发爱国热情，自觉铸牢中华民族共同体意识。外国语学院提前洽谈新疆亚欧博览有限公司等实习单位，妥善安排大三年级毕业实习。实习前进行专题安全教育，增强学生的法制观念、安全知识、防范技能并组织学生与实习单位签署实习协议，做好学生权益保障。

 

 

信息科学与工程学院统筹考虑实验室、实验设备、教师和学生任务量等，在不缩减课程内容的前提下，通过校内校外相结合的形式，交叉安排各实习课程，从6月25日至7月17日，合理安排38个行政班级，3055人次的实习任务。电气工程学院以课程讲解、任务安排、实践操作、小组讨论、现场答辩形式，加强学生实践能力和专业知识应用能力，达到课程教学目的和要求。通过两次实地走访，学生精神饱满，教学秩序井然。地质与矿业工程学院成功将课堂搬到野外。学院精心甄选实习地点，最具教学意义的地质范例，带学生到实习点，铺开地质图、指着构造给学生讲课。学生自主观察、提问、记录、绘图、写报告。在实践中将理论知识与野外地质结合起来。

 

 

二、工作要求

2022-2023第三学期实践类教学工作即将结束，全体师生按照原定计划，始终坚持“安全第一”的原则，做好最后结尾工作。实习教学是本科人才培养过程中的重要环节，促进学生了解社会、接触生产实际，培养爱国主义精神和社会责任感。下一学年各学院需加强教学体系建设、制定科学的实习大纲、合理安排实习形式、选好配强实习指导教师、加大经费投入、加强实习基地建设，牢守安全底线，提高实习质量和人才培养质量。